Kooli esimestes klassides võib jääda mulje, et õppimine ja meeldejätmine käib hõlpsasti. Põhikoolis, kui materjal muutub keerukamaks ja mahukamaks, ilmneb aga sageli, et lapsed ei oska materjalist süsteeme otsida ja keerukat infot meelde jätta. Õppimine sisaldab alati mäluprotsesse, aga arukate strateegiate asemele kipume mäluga seostama arutut tuupimist.
Kuidas õpetada õppimist, arutlevad "Huvitajas" lapsevanemad Heiki Nabi ja Kerstin Piik, Tallinna Ülikooli hariduspsühholoog Kati Aus ning Nissi Põhikooli direktor Annely Ajaots.

Et tänavused põhikooli lõpetajad saaksid alates 1. märtsist sisseastumise infosüsteemi oma jätkuõpingute valikuid sisestada, selleks peavad keskharidust pakkuvad koolid juba veebruaris sinna oma andmed sisestama.




















Kommentaarid
Alates 02.04.2020 kuvab ERR kommenteerija täisnime.