E 21. mai
  • Jaak
    Hüdroloogiliste uurimistööde algus ...
  • vahur
    ah, et jälle global warming ja seda inimese ...
  • Helena
    Milline on täna põllumajanduse m&otild...
  • pahane ostleja
    Olen solmunud, et Stokker mulle kehvad masinad m&u...
  • Andre
    Kuna muruniitja tera ei pöörle ilma &oti...
  • Roheline
    Täienduseks veel, et soov siis mitu aastat ho...
  • x3m
    kAS praegu on eestid müügis ka diiselmo...
  • raiko
    tere, soovin osta kasutatud murutraktorit, mida p...
  • Roheline
    Kas ja kui, siis milliseid muruniiduki mudeleid pa...
  • Liia
    Panimekurgiseemned turbajunnidesse, ootasime 2 n&a...

Huvitaja. Krista Taim

24.09.2008 - 10:05

Saates tuleb juttu Helen Doron Early English unikaalsest, nn. emakeele metoodikast
väikelastele võõrkeele õpetamisel, selle metoodika allikatest ning taustsüsteemist. Sellest, kuidas ühes eesti lasteaias õpetatakse mudilastele inglise keelt. Veel on saates juttu poola keelset ja kultuurist.
Vasta Huvitaja suure ringi küsimusele õigesti ning osaled reedeses Huvitaja saates loosimises, mille auhind on saksa keele kursus Tallinna Saksa Kultuuriinstituudi poolt.

SUURE RINGI NÄDALAMÄNG

 
Kommentaarid  
| Veel

Lisa kommentaar:
Teie nimi:
Kommentaar:

Palume hoiduda kommentaaridest, mis sisaldavad sõimu, ropendamist, laimu, solvanguid, mõnitamist ja halvustamist. Kommenteerida võib arvamusi ja mõtteid, kuid hea tooni juurde ei kuulu põhjendamatud rünnakud isiku vastu.


mati124 24-09-08 10:35
Olles pühendunud keelele, on Huvitaja saatel võtta teadmiseks, et eriti tähtis on õigesti esitada arusaam sellest, mis keelega, "asi iseeneses teoorialt". Kuna maailm oma kõiksuses teadmisena on talletatav tänu keele süsteemina sõnasümboleilt. Ja ei oluline kui mitmeselt me Teid näiteks nimetaksime, Te jääte ikkagi üheks ning ainsamaks meile selles maailmakõiksuses. On niiviisi siis selle keelemõistmisega lugu ka. Igat sümbolit kõigepeamiselt üheselt mõistes. Alles seejürel inimesi selle Paabeli fenomeniga hullutades... Piibel, Esimese Moosese Raamat, pk. 11 s. 7,9.